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4月24日,從全國高中教育普及攻堅工作會上獲悉,我省將分步分階段推進高中階段教育普及攻堅,到2020年,全省普及高中階段教育,高中階段毛入學率達到90%以上,貧困地區、民族地區、邊遠地區、革命老區毛入學率顯著提升。
到2020年,高中階段教育在校生達到231萬人,普通高中與中等職業教育結構更加合理,招生規模大體相當。教育質量明顯提升,辦學特色更加鮮明;高中階段學校經費投入機制更加健全,生均撥款制度進一步完善;學校辦學條件明顯改善,滿足教育教學需要;高中教育辦學活力和吸引力明顯增強,再建成一批示范性普通高中、示范性中等職業學校和特色專業。
為此,我省將加強統籌規劃,制定攻堅實施方案。以市(州)為單位,整合優化教育資源,有計劃、分年度新建或改擴建一批學校,建設一批省級示范學校。通過政府購買服務、土地劃撥、稅費減免、培訓教師、教研指導等方式支持民辦學校發展。加快發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育。
在經費保障方面,堅持教育投入普高以財政投入為主、其他渠道籌措為輔,中職由政府、企業及其他社會力量依法籌集,落實中職生均撥款制度和公辦普高經費保障機制。2017年,普高生均公用經費綜合定額不低于1420元(其中財政500元),適時啟動學費調整,提高學費標準。
我省將重點支持貧困地區高中階段教育發展。編制“十三五”薄弱縣普高建設規劃,加強中職基礎能力標準化和示范校建設,到2020年所有學校達標。多方式吸引優秀人才到貧困地區任教,多方式培訓教師,中職“雙師型”教師比到2020年達60%以上。
為加強扶困助學,我省將落實國家資助及免學費政策,2017年籌集財政資金31.6億元,惠及120余萬高中階段學生。推進藏區和彝區“9+3”免費教育計劃,并將資助政策擴展到全省集中連片特困地區。深入實施民族地區15年免費教育,加大特殊資助并保障建檔立卡貧困、低保家庭和殘疾學生優先享受。建立優質學校對口幫扶貧困地區薄弱學校機制。
此外,我省還將統籌高中階段招生,推行全省統一招生平臺及統一招生信息采集。省級示范普高統招計劃的50%以上均衡分配到服務區內每所初中。嚴禁公辦校違規跨區域、超計劃招生,加強民辦校招生管理。開展綜合高中、普職融通試點,創新人才培養模式,全面提升質量水平。
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